Les comissions du projet: les équipes professionnels

L’intégration, ou la réintégration, sociale et professionnelle de personnes se trouvant dans des situations dificiles demande un accompagement professionnel bienveillant, garanti dans le cadre du projet KreaVert par des équipes de soutien composées d’éducateurs sociaux, de gestionnaires de cas et de professionnels techniques et commerciaux.

La base de la structure et du déroulement du projet sont les trois comités ou cercles de travail du réseau de partenariat du projet. Ils sont au centre du projet et donnent et garantissent au travail opérationnel de tous les acteurs participants le caractère transfrontalier du projet au niveau de la Grande Région. Ils démontrent ainsi la valeur ajoutée transfrontalière. C’est ici que se fait l’échange d’expériences venant de différentes cultures de travail. L’avantage de pouvoir profiter de différents points de vues, approches et mentalités est aussi clair. Afin d’optimiser cet accompagnement au-delà des frontières, les comités professionnels spécialisés sont un élément central de l’assurance et du développement qualité. Ce développement qualité se poursuit également dans les entreprises partenaires participant.

Les trois instances sont: le comité de techniciens, le comité d’éducateurs sociaux et le groupe de pilotage (ce dernier existant depuis décembre 2015 comme groupe de planification et ayant élaboré le projet dans son ensemble ainsi que la demande INTERREG). Les deux groupes de travail spécialisés consistent tout d’abord des employés responsables des opérateurs du projet et des opérateurs méthodologiques, mais ils sont toutefois ouverts également à d’autres partenaires intéressés souhaitant travailler dans le réseau à la fin du projet INTERREG. Les deux comités sont en outre également les instances centrales de planification pour la réalisation du catalogue d’actions, en plus de l’échange en continuité des informations et du savoir-faire.

Le comité de techniciens planifie les travaux spécialisés, ainsi que des présentations spécialisées dans le cadre du ’parcours. Les activités et les travaux spécialisés planifiés par les comités sont ensuite réalisés dans la pratique.

Le comité des socio-paedagogues planifie les stages des participants chez les autres partenaires ainsi que les évènements immatérels du projet. 

Le groupe de pilotage dirige le projet et se charge notamment de la planification en particulier les manifestations publiques,

Plan d’actions

stages pratiques

Gestion des espaces verts et des pâturages respectueuse de l’environnement

Parmi les les différentes techniquesd’aménagement et d’entretien d’espaces verts naturels (jardins, parcs publics, réserves, sentiers de promenades, …), nous aborderons par exemple la gestion différenciée, les prairies fleuries, la mare naturelle, les plantations de haies et vivaces indigènes, les arbres fruitiers hautes tige, les plantes mellifères et favorables aux papillons, les plantes couvre-sol, le paillage, les hôtels à insectes, les nichoirs, l’éco-paturage avec des moutons, les techniques de lutte contre les plantes invasives, les alternatives aux pesticides et insecticides,...

Abeilles:

journées de réflexion et d'échanges techniques et pédagogiques (gestions des ruches, aménagements, animations Limplantation des abeilles dans le milieu urbain fait partie du concepte de la ville mangeable. Elles servent de pollinisateurs précieux à la flore et souvent le miel des ces abeilles est moins chargé en pesticides que celui de la campagne. Durant les dernières années le nombre de ruchées a fortement diminué; cette action est aussi une contribution à la préservation de la biodiversité et à la durabilité.

Atélier de construction en bois cordé

formation sur la technique de réalisation permettant l'aménagement d'un espace. Le bois cordé est une technique de construction à base de bûches de bois empilées et colmatées les unes aux autres avec un mortier spécifique. C’est une technique simple, écologique et économique. Il est proposé une action formation de groupe basée sur une articulation théorie/pratique. Les participants ont l’occasion de bénéficier d’apports techniques et de construire des éléments de construction en bois cordé.

Traction animale-formation et conseils techniques sur la traction animal (ânes, chevaux).

Formation à la traction animale : une technique adaptée à une production maraîchère intelligente et durable. Cet atelier permet aux participants de se familiariser avec l’âne comme animal de trait, d'apprendre à utiliser et à régler la Kassine pour les travaux courants, d’aborder le travail du sol « en douceur » et les productions sur buttes (légumes, plantes, petits fruits). Le but est d’être capable d’utiliser le matériel agricole moderne avec les ânes et être capable de conduire une culture maraîchère en traction animale.

Construction paille

formation et conseils techniques sur l'utilisation de la paille pour la construction. La paille est un matériel sain, écologique, peu couteux et très isolant. C’est pour cela que la réalisation de consruction paille est de plus en plus répendue.

Séminaire pratique pavages historiques :

les chemins en pierre naturelle locale sont depuis de nombreux siècles des éléments importants et marquants de la culture de la Grande Région, en particulier dans le sud de la région : en Sarre, Rhénanie-Palatinat et en Lorraine. L’objectif des ateliers ’pavages historiques’ est de conserver et faire (re)vivre cette technique culturelle traditionnelle de travail de la pierre (’broderie’), afin d’entretenir durablement le paysage culturel. Il s’agit là de réparer ces pavages historiques, ainsi que la couche porteuse en gravier et en morceaux de pierre aux endroits endommagés des chemins, ou de les appliquer comme une sorte pansement sur les chemins existants.

transfert de savoir-faire dans le cadre de "ville comestible"

ces activités sont prevu dans une forme de déroulement en continuité comme tâche global et comme base de savoir-faire

activitées communes

station KreaVert

réalisation du concept ville mangeable dans les différentes localités partenaires. L’idée est de concevoir et réaliser en commun un aménagement d’une station KreaVert identique dans les différentes villes partenaires intégrée dans le concept de ville mangeable. Cette station serait un terrain de carré dans la forme d’une rose de vent dans l’ espace public reprenant des sortes spécifiques représentatifs des différents pays partenaires. Cet aménagement reprend des espaces de culture et des constructions qui seront réalisés en utilisant des techniques innovantes et une esthétique originale. L’approche didactique serait prépondérante avec l’explication du concept KreaVert, le parcours mange ta ville, le lien géographique entre les différents partenaires

Symposium spécialisé politique du marché du travail

au milieu de la période du projet, un symposium spécialisé est prévu dans la Maison de la Grande Région (Esch sur Alzette) avec des représentants des administrations du travail (Jobcenter Sarre et Rhénania-Palatinat, Pôle Emploi du Grand Est, FOREM dans le district de Liège), des sous-régions de la Grande Région, des partenaires du projet, d’autres acteurs politiques du marché du travail de la Grande Région (par ex. Chambres, entreprises). Sujets du symposium : échange d’expériences, de points de vues et de stratégies pour l’intégration des personnes défavorisées, perméabilité du marché du travail dans la Grande Région, KreaVert comme exemple de bonnes pratiques transfrontalier pour améliorer la mobilité des personnes à la recherche d’un emploi, et ainsi l’intégration professionnelle dans la Grande Region

Randonnée étoile à travers des frontiers

Le personnel et les bénéficiaires des établissements des partenaires randonnent, sortant des points cardinaux divers vers Schengen, le lieu symbolique d’Europe sans frontières et y fêtent ensemble une Fête d’Europe vivant

KreaVert-Parcours

Le partenariat du projet présente Kreavert au publique de tous les communes concernées, en plus une fois au cadre européen lors du foire international ‘LES FLORALIES DE NANTES 2019’

Projets communs de construction dans des groupes de participants mixtes

permettant à ces derniers d’apprendre à connaître d’autres contextes : lors d’occasions pratiques et organisationnelles proposées (par ex. projets d’espaces verts et de construction intéressants sur les plans professionnel et artisanal dans des cadres publics et d’utilité commune), les participants s’intègrent avec leurs instructeurs d’un ou de plusieurs autres partenaires du projet au déroulement de la construction, afin de travailler dans des groupes de travail mixtes à un projet commun d’un partenaire. Cet effort de travail mixte est aussi une bonne préparation pour les stages individuels de différents participants d’un partenaire du projet chez un autre partenaire, car ce sont des projets d’échange appropriés permettant aux participants de s’intégrer dans la structure d’un autre partenaire.

Stages individuels transfrontaliers pour les participants

les participants d’un partenaire du projet ayant été motivés, préparés et soutenus en conséquence par l’assistance et les aides d’amélioration de la mobilité dans leur propre organisation peuvent effectuer un stage individuel d’une durée définie (env. une semaine - un mois), contenant également une possibilité d’emploi ultérieur dans la sous-région concernée. Chez le partenaire du projet l’accueillant, le stagiaire-participant est affecté à un tuteur

autres

• Collaboration et échange entre les partenaires pour la production et les prestations de services cette collaboration et cet échange concernent en particulier des aides et des conseils professionnels parmi les partenaires du projet pour ce qui est de l’expérience de travail et le savoir-faire technique, comme le soutien et l’aide à l’utilisation de machines et d’autres équipements techniques avec participation/soutien/aide lors de manifestations internes et/ou locales

• Des visites communes de collègues des partenaires du projet lors de foires .

spécialisées et de réunions ou de congrès professionnels. Un exemple en est la foire GALABAU de Nuremberg et la foire DIDAKTA de Stuttgart, qui ont toutes deux ensuite un impact sur les comités du partenariat du projet.

Nos groupes cibles

Le projet s’adresse à des personnes au chômage longue durée, issues de milieux au niveau d’instruction limité, à des migrant(e)s ainsi qu’à des réfugié(e)s. Les participants issus de ces trois groupes cibles sont attribués aux partenaires du projet par leur administration du travail régionale ou communale ou (CCAS) envoyés par les organisations d’assistance aux migrants ou aux réfugiés. L’emploi chez les institutions responsables se fait sur la base d’accords d’intégration et de contrats à durée déterminée. Les participants sont financés via des contrats d’emploi de services de transfert subventionnés par les pouvoirs publics.

La durabilité

L’objectif pour le partenaire du projet est de mettre en place et de développer une plateforme de travail professionnelle commune pour la Grande Région, disposant après la fin de la promotion INTERREG d’un équilibre stable et de perspectives à long terme grâce à l’admission d’autres partenaires et acteurs, et à l’acquisation d’instruments et de programmes de promotion adaptés, afin de renforcer la cohésion sociale et spatiale dans la zone de coopération. Les partenaires du projet voient la durée du projet INTERREG ainsi que déjà la phase de planification et de demande comme une phase pilote qui, soutenue et accompagnée par la promotion INTERREG sur les plans financier et professionnel, doit préparer et garantir l’existence à long terme et le développement futur de l’idée KreaVert. Ce déroulement de processus a lieu grâce à la mise en oeuvre du catalogue d’actions en tant que base professionnelle, de communication et d’intégration ou de promotion de l’inclusion du réseau des jardins solidaires et de la ’ville comestible’, tant dans la Grande Région elle même qu’à l’extérieur. Après la fin du projet le réseau des partenaires et le projet même vont se présenter et s’engager avec sa conception et des activités lors de grandes manifestations . Un exemple: KreaVert sera part et acteur de la demande d’Esch sur Alzette comme „Ville Européenne Culturelle“ en 2022.

stratégie transfrontalière

Dans le cadre du programme, une collaboration transfrontalière renforcée permet de renforcer à son tour la coherence territoriale de l’espace de la Grande Région et de viser une diminution des obstacles liés à la frontière. La stratégie est principalement orientée vers les domaines de l’emploi, du développement du territoire et de l’économie, et la promotion de l’emploi sur le marché du travail de la Grande Région est la priorité numéro un. Dans le cadre de l’axe de priorité 3 ’Amélioration des conditions de vie’, le partenariat KreaVert vise la promotion de l’inclusion sociale et le combat contre la pauvreté et la discrimination sous toutes ses formes.